{"id":67480,"date":"2025-10-03T13:41:49","date_gmt":"2025-10-03T11:41:49","guid":{"rendered":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/?page_id=67480"},"modified":"2026-10-01T14:58:25","modified_gmt":"2026-10-01T12:58:25","slug":"dziecinstwo-bez-przemocy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/uk\/zestawienia-bibliograficzne\/dziecinstwo-bez-przemocy\/","title":{"rendered":"Dzieci\u0144stwo bez przemocy – s\u0142owa maj\u0105 moc"},"content":{"rendered":"\n

(zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 \u2013 2026  na podstawie zbior\u00f3w  Biblioteki  Pedagogicznej w Ciechanowie Filia w P\u0142o\u0144sku) <\/em><\/p>\n\n\n\n

WYDAWNICTWA ZWARTE:<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Abdulali Sohaila : O czym m\u00f3wimy, kiedy m\u00f3wimy o gwa\u0142cie. Warzawa 2025<\/li>\n\n\n\n
  2. Berendt Joanna, Orbitowska-Fernandez, Paulina Sendor Magdalena: Empatia zmienia nas, szko\u0142\u0119, \u015bwiat : scenariusze zaj\u0119\u0107 porozumienia bez przemocy dla nauczycieli. Warszawa 2019<\/li>\n\n\n\n
  3. Doucleff Michaeleen: Jak bez napi\u0119\u0107 wychowywa\u0107 pewne siebie dziecko. Warszawa 2022<\/li>\n\n\n\n
  4. Guerin Suzanne, Hennessy Eilis: Przemoc i prze\u015bladowanie w szkole : skuteczne przeciwdzia\u0142anie agresji w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy. Gda\u0144sk 2008<\/li>\n\n\n\n
  5. Heitner Devorah: Dorastanie w sieci : jak wspiera\u0107 i chroni\u0107 dziecko dojrzewaj\u0105ce w cyfrowym \u015bwiecie. Bia\u0142ystok 2022<\/li>\n\n\n\n
  6. Ho\u0142ub Jacek: Beze mnie jeste\u015b nikim : przemoc w polskich domach. Wo\u0142owiec 2021<\/li>\n\n\n\n
  7. Jarosz Ewa, Nowak Anna (pedagog): Dzieci ofiary przemocy w rodzinie : raport Rzecznika Praw Dziecka : funkcjonowanie znowelizowanej ustawy o przeciwdzia\u0142aniu przemocy w rodzinie. Warszawa 2012<\/li>\n\n\n\n
  8. Jarosz Ewa, Nowak Anna: Dzieci ofiary przemocy w rodzinie : raport Rzecznika Praw Dziecka : funkcjonowanie znowelizowanej ustawy o przeciwdzia\u0142aniu przemocy w rodzinie. Warszawa 2012<\/li>\n\n\n\n
  9. Jarosz Ewa: Przemoc w wychowaniu : mi\u0119dzy prawnym zakazem a spo\u0142eczn\u0105 akceptacj\u0105 : monitoring Rzecznika Praw Dziecka. Warszawa 2015<\/li>\n\n\n\n
  10. Kardy\u015b Wojciech : Homo digitalis : jak internet po\u017cera nasze \u017cycie. Krak\u00f3w 2025<\/li>\n\n\n\n
  11. Kasdepke Grzegorz: Wielka ksi\u0119ga uczu\u0107. Warszawa 2020<\/li>\n\n\n\n
  12. Koll Lea Regine: Wychowanie bez przemocy : zabawy i dzia\u0142ania s\u0142u\u017c\u0105ce rozwi\u0105zywaniu konflikt\u00f3w. Kielce 2006<\/li>\n\n\n\n
  13. Kowalski, Robin M., Limber  Sue, Agatston Patricia W.: Cyberprzemoc w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Krak\u00f3w 2010<\/li>\n\n\n\n
  14. Lisowska El\u017cbieta: Przemoc wobec dzieci : rozpoznawanie i przeciwdzia\u0142anie. Kielce 2005<\/li>\n\n\n\n
  15. Mik Jeannine, Teml-Jetter Sandra: Mamo, nie krzycz. Warszawa 2022<\/li>\n\n\n\n
  16. Pilip \u0141ukasz: Podw\u00f3rko bez trzepaka : reporta\u017ce z dzieci\u0144stwa. Warszawa 2019<\/li>\n\n\n\n
  17. Polanowski Jaros\u0142aw: Przeciwdzia\u0142anie przemocy w rodzinie: prawo i praktyka. Warszawa 2008<\/li>\n\n\n\n
  18. Prawa dziecka wczoraj, dzi\u015b i jutro : perspektywa korczakowska. T. 1 = The rights of the child yesterday, today and tomorrow : the Korczak perspective. P. 1. Pod red. Marka Michalaka. Warszawa 2018<\/li>\n\n\n\n
  19. Prawa dziecka wczoraj, dzi\u015b i jutro : perspektywa korczakowska. T. 2 = The rights of the child yesterday, today and tomorrow : the Korczak perspective. P. 2. Pod red. Marka Michalaka. Warszawa 2018<\/li>\n\n\n\n
  20. Prawa dziecka wczoraj, dzi\u015b i jutro : perspektywa korczakowska. T. 3 = The rights of the child yesterday, today and tomorrow : the Korczak perspective. P. 3. Pod red. Marka Michalaka. Warszawa 2018<\/li>\n\n\n\n
  21. Priestess Laura: Jedenaste nie dotykaj: moja historia przemocy. Pozna\u0144 2020<\/li>\n\n\n\n
  22. Schmidt Nicola: Jak nie rani\u0107 w\u0142asnego dziecka? : o wychowaniu bez awantur. Krak\u00f3w 2021<\/li>\n\n\n\n
  23. Siejak Anna: “Kocham. Nie bij\u0119”? : przemoc wobec dzieci w dyskursie publicznym.  Warszawa 2016<\/li>\n\n\n\n
  24. Stahl Stefanie: Wychowanie bez wychowywania : jak podarowa\u0107 dziecku wolno\u015b\u0107 i wsparcie. Krak\u00f3w 2022<\/li>\n\n\n\n
  25. Stukan Jaros\u0142aw: Przemoc domowa doznawana w dzieci\u0144stwie jako przyczyna zab\u00f3jstw dokonywanych na linii \u017cycia. Opole 2024<\/li>\n\n\n\n
  26. Sunderland Margot: Odwr\u00f3cona relacja : kiedy problemy rodzic\u00f3w zabieraj\u0105 dzieci\u0144stwo. Sopot 2020<\/li>\n\n\n\n
  27. W sieci kryzysu : od hejtu do samob\u00f3jstw – jak szko\u0142a mo\u017ce pom\u00f3c m\u0142odym? [M. Celuch i inni]. Warszawa 2025<\/li>\n\n\n\n
  28. Vicari Stefano, Pontillo Maria : Jutro zostaj\u0119 w domu : o fobii szkolnej dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Sopot 2025<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    WYDAWNICTWA CI\u0104G\u0141E:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. G\u00f3rka-Strza\u0142kowska Anna: Konwencja o prawach dziecka \u2013 w 30. rocznic\u0119 uchwalenia praw dziecka \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze 2020, nr 8<\/li>\n\n\n\n
    2. Jadach Katarzyna: Nietykalno\u015b\u0107 cielesna dziecka \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze 2017, nr 6<\/li>\n\n\n\n
    3. Pilarczyk-Wojciechowska Izabela: Ka\u017cde dziecko ma prawo do radosnego \u017cycia\u2026. \/\/ Wychowanie w Przedszkolu 2013, nr 6<\/li>\n\n\n\n
    4. Raczkowska Jadwiga: O trudnym dzieci\u0144stwie \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2007, nr 6<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 \u2013 2026  na podstawie zbior\u00f3w  Biblioteki  Pedagogicznej w Ciechanowie Filia w P\u0142o\u0144sku)  WYDAWNICTWA […]<\/p>\n","protected":false},"author":104656,"featured_media":0,"parent":18065,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-67480","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 \u2013 2026  na podstawie zbior\u00f3w  Biblioteki  Pedagogicznej w Ciechanowie Filia w P\u0142o\u0144sku)  WYDAWNICTWA ZWARTE: Abdulali Sohaila : O czym m\u00f3wimy, kiedy m\u00f3wimy o gwa\u0142cie. Warzawa 2025 Berendt Joanna, Orbitowska-Fernandez, Paulina Sendor Magdalena: Empatia zmienia nas, szko\u0142\u0119, \u015bwiat : scenariusze zaj\u0119\u0107 porozumienia bez przemocy dla nauczycieli. Warszawa 2019 Doucleff Michaeleen: Jak bez napi\u0119\u0107 wychowywa\u0107 pewne siebie dziecko. Warszawa 2022 Guerin Suzanne, Hennessy Eilis: Przemoc i prze\u015bladowanie w szkole : skuteczne przeciwdzia\u0142anie agresji w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy. Gda\u0144sk 2008 Heitner Devorah: Dorastanie w sieci : jak wspiera\u0107 i chroni\u0107 dziecko dojrzewaj\u0105ce w cyfrowym \u015bwiecie. Bia\u0142ystok 2022 Ho\u0142ub…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Renata Wi\u015bniewska","url":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/uk\/author\/rwisniewska\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67480","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/104656"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=67480"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67480\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":77888,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67480\/revisions\/77888"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18065"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=67480"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}