{"id":23380,"date":"2024-03-07T09:15:50","date_gmt":"2024-03-07T08:15:50","guid":{"rendered":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/?page_id=23380"},"modified":"2024-03-07T09:15:52","modified_gmt":"2024-03-07T08:15:52","slug":"przezwyciezanie-trudnosci-i-niepowodzen-szkolnych","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/zestawienia-bibliograficzne\/przezwyciezanie-trudnosci-i-niepowodzen-szkolnych\/","title":{"rendered":"Przezwyci\u0119\u017canie trudno\u015bci i niepowodze\u0144 szkolnych"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">(zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2012 na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w P\u0142o\u0144sku)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;WYDAWNICTWA ZWARTE :<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Andrychowska-Biegacz Jadwiga : Gry i zabawy rozwijaj\u0105ce dla dzieci m\u0142odszych : 50 przyk\u0142ad\u00f3w zaj\u0119\u0107 do praktycznego wykorzystania. \u2013 Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo O\u015bwiatowe Fosze, 2006<\/li>\n\n\n\n<li>Binder Gislind, Richard Michaelis; t\u0142. Jakub Pob\u0142ocki : Trudno\u015bci w nauce : skuteczne sposoby pracy z dzieckiem. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2003<\/li>\n\n\n\n<li>Covington Martin V., K.M.Teel ; t\u0142. S. Pikiel : Motywacja do nauki. \u2013 Gda\u0144sk : GWP, 2004<\/li>\n\n\n\n<li>Drapeau Christian ; t\u0142. Hanna Pawlikowska-Gannon : Jak uczy\u0107 si\u0119 szybko i skutecznie. &#8211; Warszawa : Klub dla Ciebie, 2002<\/li>\n\n\n\n<li>Dyrda Beata : Zjawiska niepowodze\u0144 szkolnych uczni\u00f3w zdolnych : rozpoznawanie i przeciwdzia\u0142anie. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2007<\/li>\n\n\n\n<li>Dziecko : sukcesy i pora\u017cki : red. Rafa\u0142 Piwowarski. &#8211; Warszawa : Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych, 2007<\/li>\n\n\n\n<li>Glasser William : Ka\u017cdy ucze\u0144 mo\u017ce osi\u0105gn\u0105\u0107 sukces. &#8211; \u0141\u00f3d\u017a : Pracownia Alternatywnego Wychowania, 2005<\/li>\n\n\n\n<li>Glasser William, Gromkowska-Melosik Agnieszka, Gmerek Tomasz : Problemy nier\u00f3wno\u015bci spo\u0142ecznej w teorii i praktyce edukacyjnej. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2008<\/li>\n\n\n\n<li>Gurnik Gra\u017cyna : Szko\u0142a szans. \u2013 Warszawa : Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych, 2006<\/li>\n\n\n\n<li>Locke Edwin A. ; t\u0142. R. Kirwiel : Jak uczy\u0107 si\u0119 efektywnie : metody i motywacja : praktyczny poradnik. &#8211; Pozna\u0144 : RK, 2004<\/li>\n\n\n\n<li>Minczakiewicz El\u017cbieta : Jak krok po kroku wprowadza\u0107 dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w \u015bwiat zabawy i nauki. &#8211; Krak\u00f3w: Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2006<\/li>\n\n\n\n<li>Pedagogika wczesnoszkolna &#8211; dyskursy, problemy, rozwi\u0105zania : red. nauk. Dorota Klus-Sta\u0144ska, Maria Szczepska-Pustkowska. &#8211; Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2009<\/li>\n\n\n\n<li>Sobolewska Maria : Testy i sprawdziany osi\u0105gni\u0119\u0107 szkolnych w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym : przewodnik metodyczny. \u2013 Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2004<\/li>\n\n\n\n<li>Werning Rolf, Lutje-Klose Birgit ; przek\u0142. Magdalena Wojdak-Pi\u0105tkowska: Pedagogika trudno\u015bci w uczeniu si\u0119. &#8211; Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Pedagogiczne, 2009<\/li>\n\n\n\n<li>Witko\u015b Maria : Szkolne problemy uczni\u00f3w : spojrzenie psychologa praktyka. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2012<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">WYDAWNICTWA CI\u0104G\u0141E :<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Iskierka \u2013 Kasperek Ewa : Problemy uczni\u00f3w z dysleksj\u0105 \/\/ Psychologia w Szkole. &#8211; 2010, nr 2, s. 101-108<\/li>\n\n\n\n<li>Jurewicz Monika : Formy pomocy dzieciom ze specyficznymi trudno\u015bciami w nauczaniu \/\/ Nowa Szko\u0142a. &#8211; 2008, nr 5, s. 34-39<\/li>\n\n\n\n<li>Kozak Ewa : Niepowodzenia szkolne. Jak pracowa\u0107 z uczniami w obszarze dydaktyki? \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2005, nr 3, s. 17-21<\/li>\n\n\n\n<li>Kozie\u0142 Beata : G\u0142\u00f3wne przyczyny niepowodze\u0144 szkolnych (w opinii nauczycieli jastrz\u0119bskich szk\u00f3\u0142 podstawowych) \/\/ Nowa Szko\u0142a. &#8211; 2008, nr 4, s. 25-32<\/li>\n\n\n\n<li>Kozie\u0142 Beata : Niepowodzenia szkolne &#8211; jak im zapobiega\u0107 i przeciwdzia\u0142a\u0107 (w opinii nauczycieli i rodzic\u00f3w z jastrz\u0119bskich szk\u00f3\u0142) \/\/ Nowa Szko\u0142a. &#8211; 2008, nr 5, s. 20-33<\/li>\n\n\n\n<li>Lewkowicz Krystyna : Jak pokona\u0107 szkolne niepowodzenia \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. &#8211; 2012, nr 7, s. 28-30.<\/li>\n\n\n\n<li>Sarnecki Robert : Niepowodzenia szkolne uczni\u00f3w reformowanego gimnazjum \/\/ Nowa Szko\u0142a. &#8211; 2008, nr 7, s. 32-38<\/li>\n\n\n\n<li>Zbyrad Teresa : Eurosieroctwo &#8211; problemy macierzy\u0144stwa na odleg\u0142o\u015b\u0107 \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze. &#8211; 2012, nr 10, s. 3-9<\/li>\n\n\n\n<li>Zi\u0144czuk Monika : Teoretyczne i praktyczne obszary zapobiegania niepowodzeniom szkolnym \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2008, nr 7, s. 24-29<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2012 na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w P\u0142o\u0144sku) &nbsp;&nbsp;&nbsp;WYDAWNICTWA ZWARTE : WYDAWNICTWA CI\u0104G\u0141E :<\/p>\n","protected":false},"author":741,"featured_media":0,"parent":18065,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-23380","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>(zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2012 na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w P\u0142o\u0144sku) &nbsp;&nbsp;&nbsp;WYDAWNICTWA ZWARTE : Andrychowska-Biegacz Jadwiga : Gry i zabawy rozwijaj\u0105ce dla dzieci m\u0142odszych : 50 przyk\u0142ad\u00f3w zaj\u0119\u0107 do praktycznego wykorzystania. \u2013 Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo O\u015bwiatowe Fosze, 2006 Binder Gislind, Richard Michaelis; t\u0142. Jakub Pob\u0142ocki : Trudno\u015bci w nauce : skuteczne sposoby pracy z dzieckiem. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2003 Covington Martin V., K.M.Teel ; t\u0142. S. Pikiel : Motywacja do nauki. \u2013 Gda\u0144sk : GWP, 2004 Drapeau Christian ; t\u0142. Hanna Pawlikowska-Gannon : Jak uczy\u0107 si\u0119 szybko i skutecznie. &#8211; Warszawa : Klub dla&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Aleksandra Cie\u015blicka","url":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/author\/acieslicka\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23380","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/741"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23380"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23380\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23389,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23380\/revisions\/23389"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18065"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23380"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}