{"id":23164,"date":"2024-03-07T06:59:28","date_gmt":"2024-03-07T05:59:28","guid":{"rendered":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/?page_id=23164"},"modified":"2024-03-07T06:59:29","modified_gmt":"2024-03-07T05:59:29","slug":"wspomaganie-rozwoju-dziecka-mlodszego","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/zestawienia-bibliograficzne\/wspomaganie-rozwoju-dziecka-mlodszego\/","title":{"rendered":"Wspomaganie rozwoju dziecka m\u0142odszego"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">(zestawienie bibliograficzne w wyborze na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w P\u0142o\u0144sku)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">WYDAWNICTW ZWARTE:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Andrychowska \u2013 Biegacz Jadwiga: Gry i zabawy rozwijaj\u0105ce dla dzieci m\u0142odszych : 50 przyk\u0142ad\u00f3w zaj\u0119\u0107 do praktycznego wykorzystania . &#8211; Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo O\u015bwiatowe Fosze, 2006.<\/li>\n\n\n\n<li>Brazelton Thomas B., Sparrow Joshua D.; przek\u0142. Agata B\u0142a\u017c: Rozw\u00f3j dziecka: od 0 do 3 lat.- Sopot: Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013<\/li>\n\n\n\n<li>Brazelton Thomas B., Sparrow Joshua D.; przek\u0142. Anna Kacmajor, Agata Sulak: Rozw\u00f3j dziecka: od 3 do 6 lat.- Sopot: Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013<\/li>\n\n\n\n<li>Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej : zaburzenia rozwojowo-sensoryczne oraz edukacyjne wyst\u0119puj\u0105ce w ramach autyzmu, ADHD, trudno\u015bci szkolnych oraz zaburze\u0144 dwubiegunowych \/ Polly Godwin Emmons, Liz McKendry Anderson ; [t\u0142. Robert Wali\u015b]. &#8211; Warszawa : Wydawnictwo K.E. Liber, 2007.<\/li>\n\n\n\n<li>Gajewska Gra\u017cyna, Szcz\u0119sna Anna, Rewi\u0144ska El\u017cbieta: Warsztat opiekuna-wychowawcy m\u0142odszych dzieci : scenariusze zaj\u0119\u0107 z zastosowaniem opowie\u015bci wychowawczej.- Zielona G\u00f3ra: PEKW &#8220;Gaja&#8221;, 2004.<\/li>\n\n\n\n<li>G\u0142adyszewska Cylulko Joanna: Wspomaganie rozwoju dzieci nie\u015bmia\u0142ych poprzez wizualizacj\u0119 i inne techniki arteterapii . &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2007.<\/li>\n\n\n\n<li>Gruszczyk \u2013 Kolczy\u0144ska Edyta, Zieli\u0144ska Ewa: Wspomaganie dzieci w rozwoju do skupiania uwagi i zapami\u0119tywania : uwarunkowania psychologiczne i pedagogiczne, programy i metodyka.- Warszawa: WSiP, 2005<\/li>\n\n\n\n<li>Gruszczyk \u2013 Kolczy\u0144ska Edyta, Zieli\u0144ska Ewa: Wspomaganie rozwoju umys\u0142owego czterolatk\u00f3w i pi\u0119ciolatk\u00f3w : ksi\u0105\u017cka dla rodzic\u00f3w, terapeut\u00f3w i nauczycieli przedszkola.- Warszawa: WSiP, cop.2004<\/li>\n\n\n\n<li>Gruszczyk-Kolczy\u0144ska Edyta, Zieli\u0144ska Ewa ; [il. Lidia Micha\u0142ek]: Wspomaganie rozwoju umys\u0142owego czterolatk\u00f3w i pi\u0119ciolatk\u00f3w : pakiet pomocy.- Warszawa: WSiP, cop. 2005<\/li>\n\n\n\n<li>Jodzis Daria: Dysfunkcje integracji sensorycznej a sprawno\u015b\u0107 j\u0119zykowa dzieci w m\u0142odszym wieku szkolnym . &#8211; Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2013.<\/li>\n\n\n\n<li>Kami\u0144ska Dorota: Wspomaganie p\u0142ynno\u015bci mowy dziecka : profilaktyka, diagnoza i terapia j\u0105kania wczesnodzieci\u0119cego . &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2006.<\/li>\n\n\n\n<li>Minczakiewicz El\u017cbieta Maria: Psychoruchowy rozw\u00f3j dziecka : diagnoza : propozycje wsparcia i pomocy rodzinie . &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010.<\/li>\n\n\n\n<li>Odowska \u2013 Szlachcic Bo\u017cenna: Metoda integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju mowy u dzieci z uszkodzeniami o\u015brodkowego uk\u0142adu nerwowego . &#8211; Wyd. 3. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2013.<\/li>\n\n\n\n<li>Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju ma\u0142ego dziecka \/ pod red. nauk. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. &#8211; Wyd. 2. \u2013 Krak\u00f3w : &#8220;Impuls&#8221;, 2008.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CZASOPISMA:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Rozwijanie i wspomaganie tw\u00f3rczego rozwoju dzieci w procesie edukacji \/ Irena Pufal-Struzik. \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. &#8211; 3003\/2004 nr 3 s. 23-27<\/li>\n\n\n\n<li>Wspomaganie rozwoju dziecka \/ Krystyna Lubomirska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. &#8211; 2008 nr 1 s. 5-9<\/li>\n\n\n\n<li>Wspomaganie rozwoju i edukacji dziecka \/ Joanna Tomczyk.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. &#8211; 2006 nr 5 s. 56-60<\/li>\n\n\n\n<li>Wspomaganie w rozwoju psychomotorycznym trzy- i czterolatk\u00f3w \/ Marta Bogdanowicz, Dorota Kulka, Marta \u0141ockiewicz.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. &#8211; 2006 nr 8 s. 14-18<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(zestawienie bibliograficzne w wyborze na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w P\u0142o\u0144sku) WYDAWNICTW ZWARTE: CZASOPISMA:<\/p>\n","protected":false},"author":741,"featured_media":0,"parent":18065,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-23164","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>(zestawienie bibliograficzne w wyborze na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w P\u0142o\u0144sku) WYDAWNICTW ZWARTE: Andrychowska \u2013 Biegacz Jadwiga: Gry i zabawy rozwijaj\u0105ce dla dzieci m\u0142odszych : 50 przyk\u0142ad\u00f3w zaj\u0119\u0107 do praktycznego wykorzystania . &#8211; Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo O\u015bwiatowe Fosze, 2006. Brazelton Thomas B., Sparrow Joshua D.; przek\u0142. Agata B\u0142a\u017c: Rozw\u00f3j dziecka: od 0 do 3 lat.- Sopot: Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013 Brazelton Thomas B., Sparrow Joshua D.; przek\u0142. Anna Kacmajor, Agata Sulak: Rozw\u00f3j dziecka: od 3 do 6 lat.- Sopot: Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013 Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej : zaburzenia rozwojowo-sensoryczne oraz edukacyjne wyst\u0119puj\u0105ce w ramach autyzmu, ADHD, trudno\u015bci szkolnych&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Aleksandra Cie\u015blicka","url":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/author\/acieslicka\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23164","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/741"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23164"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23164\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23170,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23164\/revisions\/23170"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18065"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23164"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}