{"id":22972,"date":"2024-03-06T08:35:22","date_gmt":"2024-03-06T07:35:22","guid":{"rendered":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/?page_id=22972"},"modified":"2024-03-06T08:35:24","modified_gmt":"2024-03-06T07:35:24","slug":"wspomaganie-ksztalcenia-i-wychowania-uczniow-w-szkole-ponadpodstawowej","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/zestawienia-bibliograficzne\/wspomaganie-ksztalcenia-i-wychowania-uczniow-w-szkole-ponadpodstawowej\/","title":{"rendered":"Wspomaganie kszta\u0142cenia i wychowania uczni\u00f3w w szkole ponadpodstawowej"},"content":{"rendered":"\n

Wspomaganie kszta\u0142cenia i wychowania uczni\u00f3w w szkole ponadpodstawowej – <\/strong>zestawienie bibliograficzne w na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w P\u0142o\u0144sku<\/em><\/p>\n\n\n\n

Wydawnictwa zwarte<\/em><\/strong>
B\u0105k Nina-J\u00f3zefina : Szko\u0142a pe\u0142na energii : zestaw scenariuszy zaj\u0119\u0107 do gimnazj\u00f3w i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2011
Bednarczyk-Jama Natalia : Aspiracje edukacyjno-zawodowe uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych. – Warszawa : Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych, 2008
Dzieci i m\u0142odzie\u017c w procesie kszta\u0142towania postaw kulturowych : przewodnik po \u015bcie\u017ckach edukacji regionalnej, wielo- i mi\u0119dzykulturowej : (materia\u0142y dla nauczycieli gimnazj\u00f3w i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych) : praca zbiorowa. – Cieszyn [etc.] : Wydzia\u0142 Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu \u015al\u0105skiego [etc.], 2012
Gallagher Kelly : Jak zach\u0119ca\u0107 do czytania : minilekcje dla uczni\u00f3w gimnazjum i liceum. – Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo O\u015bwiatowe, 2010
Ga\u0142\u0105zka Kinga, Muzio\u0142 Ewa : Model pracy z uczniem zdolnym w szkole ponadgimnazjalnej. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2014
Gruszka Magdalena, Janiak, Iwona, Prarat, Justyna : Scenariusze godzin wychowawczych dla gimnazjum i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych. – Gda\u0144sk : “Harmonia”, 2004
Gudro-Homicka Maria : Scenariusze lekcji wychowawczych dla nauczycieli i wychowawc\u00f3w w starszych klasach szko\u0142y podstawowej i w szko\u0142ach ponadpodstawowych. – Warszawa : Difin, 2017
Jaworska Mariola : Nauczanie i uczenie si\u0119 j\u0119zyk\u00f3w obcych m\u0142odzie\u017cy z dysleksj\u0105. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2018
Kierczak Urszula, Glos Tadeusz : Sport i rekreacja : poradnik metodyczny – wychowanie fizyczne : szko\u0142a ponadgimnazjalna. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002
Kijak Katarzyna, Santos Maria : Spotkania zespo\u0142u wychowawczego : dla nauczycieli gimnazj\u00f3w i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Rubikon, 2004
Ko\u0142odziej Agnieszka, Klimiuk Emilia : Rewalidacja w og\u00f3lnodost\u0119pnej szkole ponadpodstawowej. \u2013 Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2021
Kulpa-Szustak Iwona, Wojtulewicz Joanna : “Wszystko jest poezja…” : poradnik dla nauczycieli przygotowuj\u0105cych uczni\u00f3w do interpretacji utwor\u00f3w poetyckich na maturze. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2014
Kwiek Maria, Nowak Iwona : Dorastanie do mi\u0142o\u015bci : scenariusze zaj\u0119\u0107 wychowawczych i prorodzinnych dla uczni\u00f3w gimnazjum i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Rubikon, 2013
Miko\u015b El\u017cbieta : Lekcje empatii : czytanie poezji dwudziestowiecznej w liceum : literatura, psychologia, dydaktyka. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009
Naw\u00f3j-Po\u0142ocza\u0144ska Joanna : Metoda projektu w doradztwie zawodowym : scenariusze warsztat\u00f3w dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy. – Warszawa : Difin, 2018
Opracowania lektur i wierszy dla wszystkich klas liceum i technikum : [praca zbiorowa. – Warszawa : Wydawnictwo Lingo, 2015
Organizacja i realizacja edukacji zdrowotnej w szkole : poradnik dla dyrektor\u00f3w szk\u00f3\u0142 i nauczycieli szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych : praca zbiorowa. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2012
P\u0142\u00f3ciennik El\u017cbieta : Rozwijanie m\u0105dro\u015bci w praktyce edukacyjnej : scenariusze zaj\u0119\u0107 dla m\u0142odzie\u017cy. – \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2016
Pomirska Zofia : Wygraj z dysortografi\u0105 : zbi\u00f3r \u0107wicze\u0144 usprawniaj\u0105cych umiej\u0119tno\u015b\u0107 poprawnego pisania – przeznaczony dla uczni\u00f3w gimnazjum i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych, ich nauczycieli i rodzic\u00f3w. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2005
Pomirska Zofia : Wygraj z dysleksj\u0105 : zbi\u00f3r \u0107wicze\u0144 usprawniaj\u0105cych umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania – przeznaczony dla uczni\u00f3w gimnazjum i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych, ich nauczycieli i rodzic\u00f3w. -Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2016
Ponadgimnazjalna, specjalna szko\u0142a przysposobienia do pracy : organizacja, metody pracy, scenariusze, regulacje prawne : poradnik dla nauczycieli i specjalist\u00f3w. – Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005
Poradnik dydaktyczny : godziny z wychowawc\u0105 : liceum. –\u00a0 Toru\u0144 : Wydawnictwo BEA ksi\u0105\u017cki edukacyjne, 2004
Projekt: Akademia kompetencji kluczowych – program rozwoju uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych Polski Wschodniej : raport szkoleniowy. – Warszawa : Instytut Maszyn Matematycznych, 2012
Pro\u015bciak Beata : Szko\u0142a bez agresji : od mediacyjnego kszta\u0142cenia do bezkonfliktowego wychowania. –\u00a0 Warszawa : Difin, 2013
Scenariusze uroczysto\u015bci szkolnych. Cz. 1, Gimnazjum i szko\u0142y ponadgimnazjalne. – Krak\u00f3w : Rubikon, 2003
Szydek Wies\u0142awa, Kosin Renata : Za siedmioma zas\u0142onami prawda tkwi : scenariusze uroczysto\u015bci szkolnych dla gimnazjum i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych, Krak\u00f3w : Wydawnictwo Rubikon, 2004
\u015awi\u0105tek Anna M. : Lekcje wychowawcze dla nastolatk\u00f3w. \u2013 Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo O\u015bwiatower Fosze, 2020
Ucze\u0144 niewidomy i s\u0142abo widz\u0105cy w og\u00f3lnodost\u0119pnej szkole \u015bredniej : poradnik dla nauczycieli : praca zbiorowa
W\u0119druj\u0105c ku doros\u0142o\u015bci : wychowanie do \u017cycia w rodzinie dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych. – Krak\u00f3w : “Rubikon”, 2015
Wi\u015bniewski Daniel : Aspiracje m\u0142odzie\u017cy ponadgimnazjalnej w kontek\u015bcie zmian spo\u0142eczno-kulturowych. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, 2012
Wygrajmy przysz\u0142o\u015b\u0107 : zaj\u0119cia wychowawcze i prorodzinne : scenariusze dla szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo i Hurtownia Rubikon, 2004
Zielicz W\u0142odzimierz : Poradnik pracy z uczniem zdolnym w zakresie fizyki w szkole ponadgimnazjalnej. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2012
\u017bukowska-Rumin Irena : Lekcja polskiego z oknem w tle. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2005<\/p>\n\n\n\n

Wydawnictwa ci\u0105g\u0142e<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Borzyszkowska Hanna : FilozoGraf, czyli jak wprowadzi\u0107 m\u0142odzie\u017c w \u015bwiat filozofii? \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2019, nr 1, s. 48-50.
Dudek Kamilla : Monografia czy vademecum? Scenariusz lekcji z przysposobienia czytelniczego i informacyjnego w szkole ponadgimnazjalnej \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2008, nr 5, s. 18-19
Ippoldt Lidia : Ach, te emocje: scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2017, nr 3, s. 29
Jachimczak Barbara Wanda : Bo w \u017cyciu najwa\u017cniejsze jest samo \u017cycie. Scenariusz \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2015, nr 11, s. 27-29;26-28.
Jachimczak Barbara Wanda : Kochajmy m\u0105dro\u015b\u0107… : scenariusz s\u0142owno – muzyczny przeznaczony z okazji rozpocz\u0119cia roku szkolnego (do realizacji w szkole \u015bredniej) \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2003, nr 6, s. 23-25
Jurasz Justyna, Paj\u0105k Barbara : Orze\u0142 czy… kogut? – czyli o odkrywaniu w\u0142asnej to\u017csamo\u015bci \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2018, nr 10. Dod. “Biblioterapia w Szkole”, s. 18-19.
Lerka Marcin : Wolontariat jako forma aktywizacji m\u0142odzie\u017cy szko\u0142y ponadgimnazjalnej.\u00a0 \/\/Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze. – 2017, nr 9, s. 22-27
Kasprzyszak El\u017cbieta : Jak osi\u0105gn\u0105\u0107 rado\u015b\u0107 \u017cycia? : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/\/Biblioteka w Szkole. – 2019, nr 4, s. 28-29.
Kierczak Urszula, Glos Tadeusz : Sport i rekreacja : poradnik metodyczny – wychowanie fizyczne : szko\u0142a ponadgimnazjalna. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002
Molenda-Bieniecka Jolanta : Spotkanie z samym sob\u0105 to te\u017c spotkanie z inno\u015bci\u0105 \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2017, nr 10, dod. ,,Biblioterapia w szkole” s. 15-16
Pietrzak Helena : Od stereotypu do akceptacji i zrozumienia : konspekt lekcji bibliotecznej na podstawie filmu “Nietykalni” \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2018, nr 11, s. 24-Raczy\u0144ska Ewelina : Reklama prasowa i telewizyjna : scenariusz lekcji bibliotecznej dla klas I-III szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych \/\/ Poradnik Bibliotekarza. – 2013, nr 9, s. 40-42
Rajewicz Danuta : Jak pracowa\u0107 z uczniem dyslektycznym w szkole \u015bredniej? \/Polonistyka. – 2007, nr 9, s. 55-60.
Rudnicka Izabela : Edukacja czytelnicza i medialna w szkole ponadgimnazjalnej : cele i potrzeby \/\/ Meritum. – 2008, nr 2, s. 59-62.
Sadowska Adrianna : Uwa\u017caj, jakie sk\u0142adasz obietnice…: scenariusz zaj\u0119\u0107 bibliotecznych dla m\u0142odzie\u017cy z wykorzystaniem prezentacji komputerowej \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2020, nr 10, s. 54-55.
Sza\u0142ata Ma\u0142gorzata : Wyszukiwanie informacji w katalogach elektronicznych : scenariusz lekcji z edukacji czytelniczej i medialnej dla uczni\u00f3w szko\u0142y ponadgimnazjalnej \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2007, nr 10, s. 19
Wojciechowska Anna : Miej oczy i uszy, serce i dusz\u0119 szeroko otwarte. Niepe\u0142nosprawni-dostrzegaj ich! : cykl zaj\u0119\u0107 dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2006 nr 9 s. 16-17
W\u00f3jtowicz Stanis\u0142aw : ,, A ja wam m\u00f3wi\u0119, \u017ce nie zachwyca! ” : czyli kultura popularna w nowoczesnym liceum \/\/ Polonistyka. – 2006, nr 9, s. 47-51<\/p>\n\n\n\n

    <\/ol>\n\n\n\n

    Opracowa\u0142a Aleksandra Wilk<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Wspomaganie kszta\u0142cenia i wychowania uczni\u00f3w w szkole ponadpodstawowej – zestawienie bibliograficzne w na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w P\u0142o\u0144sku Wydawnictwa zwarteB\u0105k […]<\/p>\n","protected":false},"author":741,"featured_media":0,"parent":18065,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-22972","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

    Wspomaganie kszta\u0142cenia i wychowania uczni\u00f3w w szkole ponadpodstawowej – zestawienie bibliograficzne w na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w P\u0142o\u0144sku Wydawnictwa zwarteB\u0105k Nina-J\u00f3zefina : Szko\u0142a pe\u0142na energii : zestaw scenariuszy zaj\u0119\u0107 do gimnazj\u00f3w i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2011Bednarczyk-Jama Natalia : Aspiracje edukacyjno-zawodowe uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych. – Warszawa : Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych, 2008Dzieci i m\u0142odzie\u017c w procesie kszta\u0142towania postaw kulturowych : przewodnik po \u015bcie\u017ckach edukacji regionalnej, wielo- i mi\u0119dzykulturowej : (materia\u0142y dla nauczycieli gimnazj\u00f3w i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych) : praca zbiorowa. – Cieszyn [etc.] : Wydzia\u0142 Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu \u015al\u0105skiego [etc.], 2012Gallagher Kelly : Jak zach\u0119ca\u0107…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Aleksandra Cie\u015blicka","url":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/author\/acieslicka\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22972","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/741"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22972"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22972\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22978,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22972\/revisions\/22978"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18065"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpplonsk.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22972"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}